domingo, 13 de noviembre de 2011

IMAGINACIONES POSTRERAS

MIRADA



¡QUÉ PROFUNDO ES TU MIRAR OSCURO!

¡QUÉ NOCHE ORGULLOSA!



UN NIÑO



EL SOL APAGA LA UMBRÍA

CUANDO TU MIRAR DESPLIEGA LA HERMOSURA

CÁNDIDA, FELIZ Y CON PREMURA

MI ATENCIÓN SE TORNA ALEGRÍA.



HIJO



CUANDO EL SAUCE AMANECE TU ERES VIENTO

QUE ACAMA LA MIES DE MI ESPERANZA

Y SOPLA  MI SEMILLA Y LA ATENAZA

HASTA RETORNAR A MIS ENTRAÑAS.



NUESTRO



VERDE ANCHO

VERDE ROBLE

EL AIRE OS MECE

EL VIENTO OS LLEVA

POR LA VEREDA DE CRISTALES

Y DE PIEDRAS,

DE OTOÑOS Y PRIMAVERAS.



ENTEREZA



EL HUMO DE TU COLOR ME LLENA

DE OLOR A FRESNO Y A DEHESA,

A NOCHE OSCURA Y A PROMESA,

A PRIMAVERA Y A RIQUEZA.



MADRE



¡OH MADRE DE MADRES!

BELLEZA PLENA, CALOR SUPREMO,

PACIENCIA ETERNA, PALABRA SERIA,

CASTILLA ETERNA.

COMO ABEDUL ATADO A TU PRESENCIA,

CUAL ÁLAMO PLAGADO DE PROMESAS HECHAS,

DE SOLEDADES Y DE PRINCESAS.


domingo, 9 de octubre de 2011

LA MAR Y TÚ

Un ancho cielo de agua recorre mis ojos
como una inmensa llanura azul
ellos te buscan desde el centro rojo
donde se levanta temprano el día.

 Sobre la arena desnudo el pie y el alma
pasean mi corazón feliz y el tuyo
brazo con brazo, relajo y calma
eterna, celeste, vasta y lejana

 Los dos tenemos el mismo rincón
del que oníricamente lo describimos
divisamos y nos damos la razón
mirando su anchura despiertos.

Tus ojos en él a lo lejos se reflejan
ofreciendo esa color desenfadada
regalándome la memoria si te alejas
no es otra certidumbre que la MAR.

jueves, 16 de junio de 2011

DULCE (Cuento corto)

Érase una vez, cuando los animales hablaban, había una mujer que se llamaba Dulce. Dulce era tan buena, tan buena que se quedó embarazada. La mujer se encontraba  muy feliz con su embarazo, trenzaba mil nombres  en su mente y reía con cualquier cosa. Decidió poner a su hijo el nombre de Óscar.
Pasaron los meses con los síntomas propios de una hembra embarazada hasta con antojos. Y llegó el gran día ese día que llaman de dar a luz, entonces Óscar que se sentía tan confortable, tan abrigado y recogido en su saco uterino decidió no salir a la vida.
Transcurrió el tiempo y Óscar tuvo 4 años y quiso aprender a leer, entonces Dulce, que era tan buena engulló el Catón para que su hijo aprendiera el secreto de la lectura.
De nuevo las lunas se sucedían y el hijo de Dulce quería una bicicleta brillante y azul. Dulce, que era tan bondadosa se tragó una bicicleta luminosa y azul como el agua. Óscar era feliz en el cuerpo de su madre y ahora más que tenía una diversión que adoraba.
Después Óscar decidió que quería ser astronauta, así Dulce sin ápice de pereza se tragó los libros necesarios para aprender esa ciencia de la astronáutica y obviamente también fue necesario un cohete, que inmediatamente la madre magnánima engulló. Oscar, montó en su cohete flamante  y recorría espacios del cuerpo de Dulce antes inexplorados, bajó a las piernas, los pies… subió raudo en su nave hasta el estómago, el útero  y… continuó por el pecho de Dulce… llegó hasta la boca y…… ascendió hasta la cabeza; entonces…. Dulce y su hijo Óscar se miraron por primera vez a los ojos. FIN

sábado, 11 de junio de 2011

EL “DEBATE” EN LAS AULAS DE ENLACE (Artículo)

              Algunos de nuestros alumnos acogidos al programa de Aulas de Enlace proceden de centros sitos en otras comunidades autónomas sin un aparato institucional que prepare y acoja al alumnado inmigrante con desconocimiento del idioma para su introducción en nuestro sistema educativo, tenemos casos concretos de alumnos procedentes del Este o del Sur de nuestra Comunidad que aterrizando accidentalmente en nuestro programa, manifiestan deficiencias académicas, educativas y motivacionales no sólo procedentes de sistemas educacionales extranjeros deficitarios sino también ausencia de metodologías y de programas específicos relacionados con la inclusión de las comunidades autónomas de procedencia y que les acogieron por primera vez en nuestro sistema educativo. Este dato pone de manifiesto la importancia que cualquier programa de acogida representa para que alumnos desarraigados encuentren una salida en ese difícil universo que supone la inclusión en un sistema educativo muy diferente al que conocieron en sus países.

                         Por otro lado un elemento muy importante que contempla este programa de acogida llamado AULAS DE ENLACE, consiste en la acción tutorial, un concepto amplio que aquí engloba aspectos tales la atención personalizada, dado el reducido número de alumnos, su seguimiento a lo largo de la escolaridad en el centro, la atención a aspectos motivacionales y actitudinales del alumnado integrante; amén de acciones académicas tanto formales como informales de apoyo y el refuerzo.

                     Todos lo anterior tiene por una parte, una finalidad educativa primordial, esto es, la incorporación plena al sistema educativo autonómico y nacional; y por otra una finalidad última más allá de los límites escolares, nos referimos a la integración y participación en nuestra sociedad. Todo lo anterior está abocado al fracaso y a la segregación si se adolece de construcciones institucionales intermedias como los programas de acogida y/o bienvenida que defendemos en este ensayo.

                      Nuestra experiencia como profesores de Aula de Enlace nos demuestra que ésta no se identifica con la segregación, la creación de un nuevo espacio educativo basado en la separación ni en una clase específica de español. Por el contrario en la implementación del programa del que formamos parte dirigimos nuestras propuestas y esfuerzos en aras a la integración progresiva tanto académica como sociocultural de los alumnos recién llegados a nuestro país, consiguiendo de esta forma la amortiguación del brutal encuentro intercultural de estos alumnos inmigrantes con el resto de alumnado del centro. Esto se consigue mediante los subprogramas y actividades de acogida y bienvenida, un primer contacto con el centro y las dependencias en compañía de compañeros de la misma nacionalidad, la incorporación progresiva y previamente analizada a las materias, la atención tutorial y personalizada, el tratamiento individualizado, el estudio y análisis de intereses, necesidades y motivaciones, la inclusión en programas para jóvenes fuera del horario escolar, la práctica del deporte, etc.

jueves, 26 de mayo de 2011

FLORES DE LA PRIMAVERA

Hoy he vuelto a ver la luna

borraron las oscuras máculas
apareció clara.

De nuevo clara, blanca,

verde azulada.

Hoy en el mayo florido

en el trigo encañado del final de la primavera

apareció de nuevo la azul lejanía.

sábado, 23 de abril de 2011

VIAJEROS (Cuento)

         Hace algún tiempo cuando los animales hablaban, vivíamos salpicados por toda la Tierra, y la tierra era tierra de todos, todos tenían tierra. Conocí a una persona de color, yo era blanco, más tarde a una niña hemipléjica, yo controlaba mis extremidades, y finalmente a una mujer, yo era hombre. Emprendimos un viaje hacia el Sur, yo era del Norte. Todo era diferente en aquella tierra, y al mismo tiempo todos nos tratábamos igual. ¿Ser diferente es acaso distinto a ser igual? ¿o es lo mismo?.

         Todos recorríamos los kilómetros porque no había aun caminos y menos carreteras, primero me cansé yo, ¿o fue la niña rubia que torpemente agitaba sus brazos?, ¿acaso importa? Decidimos descansar en el oasis verde de un desierto blanco. Nos contábamos historias que nos habían transmitido nuestros abuelos, siempre a la luz de la hoguera, siempre albergaban algo recóndito, algo desconocido que nos hacía estremecer a todos. Era de un tiempo entrañable aquel.

La niña de amarillos cabellos nos contaba una historia de ninfas del bosque ataviadas con vestidos blancos. Entre sombras y rayos de luz recorrían las florestas tarareando acordes de su mundo de colores, alegrando al caminante que se resbalaba al oír lo que en ocasiones con corazón cantaba.

La mujer nos describía a aquel hombre que selló su corazón un día, nos comentaba su ternura, su sencillez, sus ojos negros y sus labios de besar oficio. Nos iba trazando lentamente su futuro claro; quedábamos embelesados con tan dulce voz y el titilar de sus ojos.

El hombre alto de oscura piel recitaba versos que aprendió en sus cálidas tierras cuando era niño, poemas que hablaban de pastores y rebaños, de verdes prados entre montañas, de cristalinas aguas y de furtivas nubes ; de labranzas y de maizales; sonetos y coplas que nos hacían vislumbrar un mundo nuevo lleno de amistades y tolerante humanidad.
   
       El alba y su olor nos cubría lentamente clareando el día, se elevaban con el viento las cenizas de la hoguera de la noche anterior. Continuamos el camino con el corazón más altivo.




viernes, 15 de abril de 2011

Érase (poema)

Érase una dama de ojos verde-azulados
de algas su mirar
de algas rojas, de algas.
Érase un helecho de colores bellos
de helechos de selva.
Eras tú mi dulce labio
mi gualdo estuario
de amor
mi relicario.

lunes, 4 de abril de 2011

DE MADRUGADA

La noche desvelándose deja paso
a la mañana
pero sin ti amor el tiempo infinitea
en mi ventana
de nublados colores como un fracaso
me amenaza
de madrugada.

domingo, 27 de marzo de 2011

VUELVE...

Vuelve el alba gris a mi angosta terraza
parece como si al girar la luna no te viese sonreír
libre e independiente llena de flores blancas
de ojos verdes pensativos.

Llueve pero hoy la lluvia no moja tu cabello
ni tu brazo ase el mío
ni tu boca busca mi sonrisa
y las calles sordas sin tus pisadas.

Huérfana la ciudad desayuna
porque tú lo inundas todo
porque tú duermes en mis sueños
hasta el aire, hasta las hojas y el banco del parque.

Recreo mis pensamientos en la tarde
en mi cara el recuerdo, en mi ánima estás tú
siempre llena de fuerza, siempre el amor
cómo te quiero.

sábado, 19 de marzo de 2011

VIAJE A ÍTACA








Cuando emprendas el viaje a Ítaca
ruega que el viaje sea largo
lleno de aventuras y de experiencias.

Ni a los Lestrigones ni a los Cíclopes
ni a la cólera del airado Poseidón
has de temer, ninguno de tales monstruos
crearás en tu camino
si no los llevas ya en tu corazón.

Que sean muchos los días de verano
que te vean arribar gozoso a puertos
que antes ignorabas.

Visita los mercados fenicios
Ve a las ciudades egipcias
y aprende y aprende de sus sabios.

Mas no hagas con prisas el viaje
y trata de llegar ya viejo a la pequeña isla
rico de todo aquello que aprendiste en el camino.

No esperes que Ítaca te enriquezca,
Ítaca te regaló ya un hermoso viaje,
si la encuentras vieja y pobre;
Ítaca no te ha engañado.

Sabio como sin duda serás
después de tantas experiencias,
sabrás muy bien qué cosas son las Ítacas.

                                            Kavafis.

lunes, 14 de marzo de 2011

Viento que…

Viento que del norte frío bajas volando

que rompes la noche

de hastío plomado.

Nubes densas en cielo de luna plata

dulces son tus horas,

dulces las nevadas.

Tus redondas sierras recorrer yo quiero

tu cabello nevado

vencer al miedo

Mi deseo victorioso, te hace hermosa

tu cuerpo me imanta

como el suelo a la hoja

en otoño…

miércoles, 12 de enero de 2011

INVIERNO

Un aire frío recorta montes y altos edificios

Hiela las manos, los rostros, las miradas

Implacable invierno, recóndito, extraño

Si se asoma el sol deslumbra… incauto

Incierto, nubes vencedoras, altivas, ciegas



Los árboles desnudos inalterables impertérritos

Parecen no sentir el azote gélido de la estación

Viento blanquecino… azul el cielo

Bailan el álamo y el junco en su riva

El camino y el espino en su destino juegan

Retoza el soplo de las sierras calvas

y… en la ciudad, el humo de los autos se hace más humo.